Våra studenter nominerade i reklamtävlingen Guldlådan

”Alla borde bära klänning”, så heter bidraget som studenterna pitchade in i Sveriges största reklamtävling för studenter – Guldlådan. Stort grattis till Caroline Halvardsson, Christoffer Eriksson, Simon Alestig, ...

Vår student vann tävling mot fattigdom

Aquaponics, en kombinerad växt- och fiskfarm som skulle göra kenyanska bönder självförsörjande, vann 50.000 kr i den tävling mot fattigdom som pågick i slutet av november. I gruppen som vann ...

Diplomkurser på kvällar till våren – start i februari

SEO, Projektledning, Digital planning, Reserch, Reklam och marknadsföring, Webbanalys och Kommunikationsteori. Vissa kurser är mycket praktiska, andra är på en strategisk nivå.
Vi lyssnar på vad företag behöver för kompetens och vad de anser att deras medarbetare behöver för kunskaper och färdigheter.

Studerandeuppföljning 2012 – toppresultat över 90%

Årligen gör alla anordnare, även vi, uppföljning på avgångklasserna. Denna 6-månadersuppföljning är precis klar. Trots en allmänt hårdnande konjunktur ser det bra ut för Medieinstitutets studenter. Sifforna har rapporteras ...

Sociala medier och effekt är annonsörernas viktigaste utmaningar

Sveriges Annonsörer genomförde i samarbete med Novus en undersökning om hur landets marknadsavdelningar ser på trender och rekryteringsbehov. Sociala medier och avkastning på marknadsinvesteringar är utan tvekan de ...

Ansökan till höstens utbildningar fortsätter

Du kan fortsvarande söka Medieinstitutets utbildningar med start hösten 2012. Sista datum för ansökan är 1 augusti. Du kan söka:

• Utbildningsproducent Blended Learning – E-learningspecialist

Till ansökan för utbildningar hösten 2012 >>>

180 företag tar del av våra studenters kompetens under vårterminen

Under våren invaderar Medieinstitutets studenter företag och organisationer inom branscherna media, kommunikation, marknadsföring, tv-produktion, e-learning och mycket mer. Hela 180 företag och organisationer tar del av våra studenter på LIA-praktik under våren.